Fachliche Ausrichtung

Unser theoretischer Ansatz ist psychoanalytisch-pädagogisch. Theoretische Grundlagen der Psychoanalyse sowie der Objektbeziehungs- und Bindungstheorie finden ihre praktische Anwendung im pädagogischen Arbeitsfeld. Orientiert an aktuellen wissenschaftlichen Erkenntnissen, setzen wir uns intern einen hohen fachlichen Standard und vertreten diesen nach außen gegenüber Auftraggebern sowie in fachlichen Gremien. Unser verstehender Zugang soll Eltern in ihrer Erziehungskompetenz stärken und wieder in die Lage versetzen, selbst die Entwicklungsbedürfnisse ihrer Kinder zu berücksichtigen. 

Genauere Informationen entnehmen Sie bitte unserem aktuellen Jahresbericht.